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2020中考语文 · 初中语文考试重点题型答题模板+思维导图全汇总
发布时间:2022-09-20 00:33
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本文摘要:诗歌答题模版1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美);归纳综合气氛;分析思想情感;点出境界特点;2.手法类:展现手法;联合诗句分析(怎样用);思想情感;作用效果(对读者、意境、中心等的效果);3.语言特色类:展现语言特色;联合诗句详细分析;思想情感;作用效果;4.炼字类:该字的原来意义及在句中的寄义,技巧(活用、倒装、手法);放入句中形貌情形;意境情感(作用效果);5.关键词类:主旨作用;结构作用;6.情感类:运用什么手法;通过XX内容,抒发(寄寓、揭破)XX情感;7.归

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诗歌答题模版1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美);归纳综合气氛;分析思想情感;点出境界特点;2.手法类:展现手法;联合诗句分析(怎样用);思想情感;作用效果(对读者、意境、中心等的效果);3.语言特色类:展现语言特色;联合诗句详细分析;思想情感;作用效果;4.炼字类:该字的原来意义及在句中的寄义,技巧(活用、倒装、手法);放入句中形貌情形;意境情感(作用效果);5.关键词类:主旨作用;结构作用;6.情感类:运用什么手法;通过XX内容,抒发(寄寓、揭破)XX情感;7.归纳综合主旨类:诗歌定位各句内容,通过XX手法,抒发XX情感、评价;8.鉴赏类:写了什么;怎样写的(技巧、语言气势派头、字句特色);表达效果(情感);9.形象类:找到诗句;分析基本寄义(形象类型、特点)为何要写(主旨);作用效果;10.诗歌寄义:表层寄义;深层寄义;现代文答题模版1.开放型试题:评、引、析、结;2.谈看法或补叙末端:感悟、引申;3.原因题:客观原因;主观原因;4.词语的表达作用:形象性、情感性、准确性、结构性;5.遐想感悟型:A 感:凭据文本,联系全文;B 悟:联系实际,联合自身,另举一例,提出建议;6.句子的作用:A 思想内容上:联系本句寄义,突出强调内容或展现段意;联系中心、态度、情感;用了修辞或体现手法的要展现表达效果;B 结构上:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、展现文章脉络条理;7.关键句子明白:抓句中关键词;联系上下文(文体、结构、中心等);8.写X为什么要从Y写起:展现X与Y的关系;引出写作主题 突出主体特点;9.怎样论证:论证方法;论证历程;现代文阅读积累1.长句:容量大,气势盛;能细致严密地说明事物;表达庞大富厚的情感;2.短句:句子短,简练明快,爽性有力;音节少,停顿多,容易造成一种急促的气势;便于表达富厚的情绪,强烈的情感;3.自然情况形貌的作用(在小说中):渲染陪衬气氛、形象、心情;推动(或烘托)情节生长;象征意义;交接配景(时间、所在等);4.自然情况形貌的作用(在散文中):渲染陪衬气氛、形象、心情;抒写美;抒发作者情感;作为串时间的线索;见证历史沧桑;5.文学作品中的情况包罗:详细的风物形貌;生活和社会情况;社会历史配景实时代特征;6.文学作品的形象:人物的性格特征;人物的精神风貌;人物的思想特征;人物形象的社会或时代意义;7.第一人称:亲切自然;自由直接;真实生动;8.第二人称:呼告抒情,感人亲切;便于情感交流;充满气势,态度鲜明;自由灵活;9.第三人称:直接展现富厚多彩的生活;不受时空限制,灵活自由;显得客观岑寂;10.肖像形貌:以形传神,更好地展现人物的外貌及心田世界;11.行动形貌:体现人物个性特征及心田世界;12.语言形貌:言为心声,体现人物性格特点;13.心理形貌:展现人物心田世界;使形象更为丰满充实;14.白描:简笔勾勒,简练准确传神;15.工笔细描:精雕细刻,丝毫毕现,详细生动;16.细节形貌:真实精致;传神鲜明;17.插叙:富厚内容;深化主题;使事件曲折有致;使情节越发完整,结构越发严密;对主要情节或中心时间作须要的铺垫照应、增补说明;18.倒叙:设置悬念,增加兴趣;读起来波涛起伏;19.直接抒情:淋漓尽致;20.间接抒情:表达蕴藉,含而不露;韵味悠长(不着一字,尽得风骚);21.开头段:提出话题,领起下文;点明主旨,统摄下文;设置悬念,吸引读者;蓄势(伏笔、铺垫、照应、对比),奠基情感基调;点明思想情感变化的线索;使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析;与末端呼应,强调主旨;22.过渡段:承上启下的过渡作用(有时只开启下文);引发议论,展现主旨;烘托作用;渲染、陪衬气氛;使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析;23.末端段:照应主题,呼应开头;收束全文,点明主旨,深化中心,卒章显志;升华情感,耐人寻味,启人思索;24.线索:环环相扣,结构紧凑;25.照应:组成一条贯串全文的情感线索,使文章结构紧凑;呼应文题;26.举例:详细实在,易于接受;增强说服力和熏染力;富厚文章内容;讲明XX看法;27.多方面临比的作用:通过多方面的对比,层层深入;使主旨的内在越发富厚;内容体现越发集中;28.侧面陪衬:给人如临其境的现场感;从侧面陪衬XX的XX特征;29.引用:具有文学味;富厚文章内在;引起读者兴趣;讲明XX看法;30.是非句间杂:读起来犬牙交错;31.叠词:强调XX;读来琅琅上口,有音乐美;32.记叙文中的议论:一语道破,展现记叙的目的和意义;33.说明文中的形貌、文艺性笔调:点染作品,使之生动形象;34.人物对话形貌:描画人物性格,反映人物心理运动;促进故事情节生长;35.引用传说故事:增强文章的传奇性、风物的神秘性;富厚文章内容;引起读者兴趣;蕴藉地引出、讲明XX看法;36.引用诗歌:增强文章的诗情画意,使文章具有意境美;富厚文章内容;引起读者兴趣;蕴藉地引出、讲明XX看法;37.引用名言:增强说服力;富厚文章内容;引起读者兴趣;讲明XX看法;38.形貌方法包罗:正、侧面;工笔、白描;多角度形貌;消息联合;点面联合;寓情于景、情景融会;一些修辞、体现手法;影象口诀为:正侧工白多点面,消息景情修体现;修辞手法的作用1.比喻:化平淡为生动、化抽象为详细、化深奥为浅显、化冗长为简练;2.借代:引人遐想;形象突出、特点鲜明、生动;在心情达意上更得体、蕴藉、别致;3.相比:语言生动形象,蕴涵富厚;色彩鲜明,描绘形象,印象深刻;情感强烈,引起共识;4.夸张:突出本质、特征,引人遐想;陪衬气氛,语言生动形象,增强熏染力;情感强烈,引起共识;5.对偶:便于吟诵,易于影象;表意凝练,抒情酣畅;对比强烈,批驳明白;6.排比:句式整齐,节奏匀称;文章领悟,语势强劲;集中内容,加重情感;条分缕析,说理严密透彻,抒情酣畅淋漓;7.设问:提醒注意,引起思考;突出内容,变化波涛;承上启下的过渡作用;增强说服力和表达效果;8.反问:强化语气,强调内容;增强表达效果,表达强烈情感;引起思考,余音回荡;9.重复:写景抒情熏染力强;承上启下,条理清晰;多次强调,给人以深刻印象;10.起兴:渲染气氛,定下情感基调;统摄全诗,引出故事;引发读者想象;化实为虚,形象生动;11.双关:言在此而意在彼,使心情达意更蕴藉,更有趣;体现手法的作用1.常见的体现手法有:比兴、对比、象征、用典、陪衬、虚实联合(影象口诀为:比用工具烘虚实)2.象征:言在此而意在彼,内在富厚;富有哲理,给人以启迪;3.烘托:突失事物特点;4.先抑后扬:在变化和反差中突失事物特点;5.借景抒情:赋予客观景物以浓重的主观色彩;营造气氛;委婉蕴藉地表达XX思想情感;6.融情于景:赋予客观景物以浓重的主观色彩;营造气氛,缔造意境;表达XX思想情感;含而不露,韵味悠长,使人想象于无穷之境界;7.反讽:突出强调,深化主题;8.托物言志:富有表示性、朦胧性,意在言外;给读者留下富厚的想象空间;9.虚实相生:二者相互联系,相互渗透转化,可以到达虚实相生的境界;富厚诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者留下富厚的想象空间;10.化用典故:赋予文章语言的雅趣;赋予文章铺垫和仿拟工具,增强古今对照的效果;富厚文章内在;11.意象组合:最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度;使诗中的意象鲜明突出;为读者提供了遐想与想象的辽阔天地和品味回味的余地;12.结构摆设的特点:照应、层层深入、陪衬铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔(影象口诀:层承对照烘悬伏);诗歌鉴赏积累1.对仗:显示语言的对称美;到达意境美和韵律美的完美联合;2.顶真:具有回环跌宕的韵律美;3.拟声词:使诗文重生动形象;使人有身临其境之感;4.表颜色的词:体现心情;增加形貌的色彩感和画面感;渲染气氛;5.语言特色的类型包罗:清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华美、委婉蕴藉、简练洗练、沉郁顿挫、浑朴雄壮、多用口语、明确如话(影象口诀:清平明辞委,简沉浑多明);6.景物形貌角度:空间变化(远近崎岖)、时间变化;消息;视、听、嗅觉;虚实;正、侧面;色彩、形状、声音;语文知识点思维导图
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